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                    從榜樣的力量中汲取學習的智慧

                    作者:皖智高復學校    時間:2023/11/17 17:26:23

                    各位老師、各位同學:大家好!我是來自理科一班的吳菀楠,今天我發言的題目是《從榜樣的力量中汲取學習的智慧》。


                    首先,我想向大家介紹一個人。他沒有出眾的五官,沒有強健的體魄。他只有一盞油燈,一支毛筆,卻創造了中國歷史的母本。他就是司馬遷,一位無可比擬的文化君主。他曾是一個風塵萬里的杰出旅行家,博學、健康、好奇、善學,利用各種機會考察天下,用青春的體力追趕祖先的腳步,根本不把任何艱苦放在眼里,年輕氣盛,意氣風發。就是這樣一個人,因為幾句為投降匈奴的將領李陵辯護的話,被打入大牢,處以腐刑,受盡屈辱,然而他卻沒有一蹶不振,而是決定活下來,以自己非人的歲月來磨礪以人為本的歷史,以自己殘留的日子來梳理中國的千秋萬代,以自己沉重的屈辱來換取民族應有的尊嚴。并且,他真的做到了。司馬遷的故事已經畫上句號,然而我們的故事卻未完待續。來到皖智已經111天了,復讀生活已經過了三分之一。我想問一問大家,在過去的111天里,你改變了多少?你距離自己的目標還有多遠?214天以后的2024年6月7日,你是否有足夠的信心踏上高考考場?和你們中的大多數人一樣,對于這些問題,我并不能十分有底氣地說出肯定的答案。當然,比起用一種說教的語氣來告訴大家接下來的日子里我們應該怎樣做,我更愿意實實在在地和你們分享我的"三不"原則。

                    第一,不能無所事事,渾渾噩噩。我這個"無所事事"里的"事"字,不單單指學習,也包括娛樂。也就是說,字習是一件有意義的事,娛樂也是一件有意義的事,什么時間干什么事。學習的時候就要全身心地投入,娛樂的時候也要全身心地投入。萬不可一段時間過去了,你卻不知道自己干了什么。舉個例子,我們很多同學有個壞毛病,拿到手機,打開抖音、B站、小紅書,"刷視頻""刷帖子",2個小時過去了,問一問他:"你都刷了什么?"回答是:"我忘了。"人的大腦如果長時間浸浮在這些低質量的娛樂中,恐怕只會銹跡斑斑。娛樂時間要有意義,學習時間也要有意義。很多同學晚自習時最喜歡摳手摳頭、望書發呆,一節晚自習,只做了幾個題,時間就這樣白白地浪費掉了。不能抓住學習的每一分鐘,實在是得不償失。

                    第二,不能囫圇吞棗,眼高手低。學習要腳踏實地、實事求是,已經是老生常談了。面對一道錯題,不是上課聽懂了就行,而應該沉下心來仔仔細細重新演算。哪一個步驟是你沒有想到的,哪里需要用到什么運算技巧,答題步驟應怎樣規范等等這些極有價值的問題,都不是只領會了幾個主要步驟就能掌握的。


                    第三,對于成績,不期待、不假設、不強求。只出三分力,卻想收獲十分的滿意,天底下恐怕沒有這樣的好事,只要問一問自己:"我付出的汗水配不配得上這樣的成績?這樣的成績又配不配得上我付出的汗水?"如果二者相匹配,就沒有遺憾。我們也不要總是在考試之后抱怨道:"完蛋,這次又考砸了。"然后用粗心大意、心態不好來給自己挽尊。一次考試中,發揮出來的才叫能力,心態自然也是能力的重要部分。如果每一次考試都叫"考砸",那恐怕是能力只到了"考砸"的地步,而與其他無關。另外,我們也不要過分苛求自己,能力只到80分,卻要求自己考到90分,每天看著止步不前的分數焦慮,這也不是明智之選。每天踏踏實實地做好每天的事,今日事今日畢,日積月累,你最終一定會驚嘆于自己的進步。

                    各位同學,學習的確很苦,但我相信,做不喜歡但必要的事,遠比做喜歡但沒必要的事更磨煉我們的意志,造就我們強大的人格。在接下來的214天里,希望我們能并肩作戰,共同創造一個光明的未來。十年之后,當你再度回憶起這段歲月,愿你的眼底沒有遺憾,愿你的天空萬里無云。我的發言到此結束,謝謝各位!


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