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                    課堂顯風采 教研彰智慧

                    作者:皖智高復學校    時間:2021/11/20 19:41:34

                    飄香的丹桂美不過學生的笑顏,秋日的溫度抵不過課堂的火熱。為進一步促進教師的專業化發展,全面提升課堂教學水平,努力打造有效課堂,加強學科組合作與交流,10月30日下午第三節課合肥皖智高復學校開展了2022學年第二次公開課,九門學科各選出一位授課教師上課,同組其他成員全部參與聽課評課。




                    子曰:“不憤不啟,不悱不發。”授課教師或通過創設生動形象的教學情境;或通過嚴謹的邏輯推理;或通過積極的鼓勵引導來激發學生的學習熱情;同學們或說或演,或讀或寫,或討論交流,或質疑思考,合作展示,精彩紛呈。

                    一節精彩的公開課背后是旁人看不到的精雕細琢和集思廣益。每一位教師專業水平的成長都離不開自我提升的一個“勤”字,也離不開整個學科組的凝心聚力。“一個人可以走得很快,一群人才能走得很遠。


                    教而不研則淺,研而不教則空,只有教與研的完美結合,才能達到教學的更高境界。在公開課結束后,全體教師立即進入教研環節。針對聽課情況,每位教師輪流發言,對課堂教學中出現的問題,如課堂內容的完整性、教學方法的靈活性、重難點是否突出、師生互動的有效性等問題進行剖析,進而提出有針對性的改進措施,極大地加強了教師的團隊凝結力。

                    公開課以優化課堂教學和促進師資隊伍建設為宗旨,以促進教師專業成長和構建高效課堂為目標,真正實現博采眾長,共同成長;課后教研活動為教師搭建了一個相互學習、共同成長的平臺。在今后的教育教學中我們將通過公開課和教研不斷學習,揚長避短,努力提高我校教師的課堂教學能力。

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